BRIDGING THE GAP

Mediante la observación directa y el análisis de resultados evaluamos de forma positiva el proyecto realizado.

Crremos que este proyecto ha fomentado

• El trabajo en equipo de forma cooperativa.

• La creatividad.

• La cohesión de grupos entre alumnos de programa y sección.

• El esfuerzo e ilusión de los alumnos sordos por hacer visible su presencia en el centro y proceso de  aprendizaje.

• La colaboración entre profesores de diferentes áreas.

• La utilización de nuevas metodologías con los alumnos.

• La mejora  de las competencias digitales en el profesorado.

• La mejora de la competencia linguística en lengua inglesa.

• Los valores democráticos.

​

​

Through the direct observation and the analysis of results, we evaluate the project in a positive way.

We believe that this project has promoted the following

• Teamwork in a cooperative way.

• The creativity.

• The cohesion between the students in the program and each section.

• The effort and enthusiasm of the deaf/hard of hearing students to be noticed at the school and during the learning progress.

• The collaboration between the teachers in the different subject areas.

• The use of new methodology with the students.

• The improvement of the digital proficiency among the teaching staff.

• The improvement of the linguistic proficiency in the English language.

• The democratic values.